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我院省级精品在线开放课程建设取得新突破

阅读: 日期:2019-07-30 作者:教务处 李艳省 责任编辑:陈

近日,河南省教育厅下发了《关于公布2018年度河南省高等学校精品在线开放课程评价结果的通知》(教高[2019]494号),根据《关于开展河南省高校精品在线开放课程建设工作的通知》(教高[2016]698号)要求,河南省高校在线开放课程项目管理办公室通过网上监测、专家评议等形式,对已经立项的省级精品在线开放课程2018年度运行情况进行了评价,本次参评的省级在线开放课程共计431门,其中117门课程优秀、116门课程良好、144门课程合格、5门课程基本合格、1门课程不合格。此次评价结果分自主立项省级精品课程和竞争类立项省级精品在线开放课程。其中自主立项省级精品课程中,由我院付保芹老师主持申建的《护理礼仪》课程在第二轮评审中再次获评优秀等次。付保芹老师带领的护理礼仪精品课程教学团队,自2017年省级精品课程申报以来,在2018年5月河南省对精品在线课程进行了验收评审,《护理礼仪》课程第一轮评审结果为“优秀”。在此基础上,课程教学团队成员对课程内容进行了进一步的整改和优化,从宣传片每一个镜头和图片的拍摄到每一个课件的制作、每一个微视频的拍摄,都做了精心的设计和改良,加强了课程建设和使用。此次《护理礼仪》课程再次获评“优秀”,对我院其他精品课程的申报和建设起到了一个很好的模范带头作用。

在竞争类立项省级精品在线开放课程评价中,我院康富强、何敏、窦俊峰、牛继平、许卫锋等老师分别负责联合参建的《护理英语口语》、《急危重症护理技术》、《手术室护理》、《传染病护理》、《药理学》等五门课程也顺利通过评价。

建设在线开放课程旨在促进高等学校转变教育教学观念,引领教学内容和教学模式改革,实现以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课堂教学与课外教学相结合转变、以结果评价为主向结果评价与过程评价相结合转变,深入推进人才培养模式的改革与创新。

今后,我院将继续围绕教育部及河南省关于在线开放课程建设目标,发挥学科专业优势和现代教育技术优势,建设教学内容质量高、教学效果好的在线开放课程。不断提高教师的信息化素养和运用信息技术开发教学的能力,持续提高课堂教学水平和人才培养质量。